Ir al contenido principal

Ciencia de la lectura: ¿cómo aprenden los niños a leer?
Inscripción cerrada

Este curso nos presenta temas y descubrimientos relevantes de la ciencia de la lectura a fin de responder cómo aprendemos a leer, qué conocimientos y habilidades apoyan la lectura competente y qué enfoque de enseñanza es más efectiva según la evidencia científica.

Sobre este curso

Este curso nos presenta los temas y los descubrimientos más relevantes de la ciencia de la lectura a fin de responder cómo aprendemos a leer y qué conocimientos y habilidades deben adquirir y desarrollar los estudiantes, según la evidencia científica, para convertirse en lectores expertos. Es una aproximación amena y rigurosa a los conocimientos y hallazgos de las ciencias cognitivas y la neurociencia sobre la lectura y las prácticas educativas que favorecen el aprendizaje de esta habilidad en contextos educativos. El curso está ordenado en módulos que contienen lecturas, videos y actividades. Se espera que cada participante avance a su propio ritmo, en la plataforma online Open Edx de Aptus y con la ayuda del instructor a cargo. Al finalizar los cinco módulos de este curso, los participantes habrán desarrollado una comprensión más profunda sobre el aprendizaje de la lectura y podrán tomar decisiones pedagógicas más informadas y efectivas en diversos espacios y formatos de enseñanza.

This is paragraph 2 of the long course description. Add more paragraphs as needed. Make sure to enclose them in paragraph tags.

Requirimientos

Contar con 15 a 20 horas de dedicación para el curso, tanto para las actividades como también para las lecturas. Contar con un computador o una tablet. Tener buena conexión a Internet.

Instructor

Valentina Cacho

Profesora de educación básica (2015, PUC) y Magíster en Educación (2020, UANDES). Se desempeña como Sistematizador de aprendizajes del área de Académica en Aptus, en donde sistematiza la evidencia científica que existe disponible sobre diferentes temas educativos. En su experiencia laboral ha trabajado en planificación docente en la Pontificia Universidad Católica, como docente en colegio y también en editorial, elaborando y editando textos escolares.

Preguntas frecuentes

¿Qué navegador Web es más recomendable para esta plataforma?

La plataforma Open edX que usaremos en este curso funciona mejor con las versiones más actuales de los navegadores Chrome, Edge, Firefox, Internet Explorer, o Safari (Mac).

¿Cuánto tiempo debo invertir semanalmente para completar los módulos?

Deberás contar con 3 horas semanales para realizar todas las actividades por módulos.